Actividades por el día Internacional de la Eliminación de la violencia contra la Mujer

. Novedades

La Facultad de Humanidades en el marco de las actividades programadas por el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, establecido los 25 de noviembre, viene trabajando hace varios años con propuestas de actividades que aportan a la visibilizacion de dicha problemática, reconociendo que se presenta en espacios educativos y que nuestra institución no es ajena a la misma.

Actividades de la Semana de la Ciencia y la Tecnología.

. Novedades

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ResponsableHernández Emilce
  
ProyectoEl dispositivo montaje. Método e interpretación en la formación cultural de las imágenes

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Responsable: Graffigna María Anabella - Mamanis Valeria- García Posse- Perello Lucas Santiago
  
Proyecto: Mecanismos de gestión ciudadana que tensionaron la agenda pública municipal, en San Fernando del Valle de Catamarca, en la última década (2010-2020): caso de Villa Eumelia, Sociedad de Fomento de Villa cubas y Centro Vecinal Portal del Norte.

 

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Responsable: Graffigna, María Anabella - Abbondanza Sara- Vega del Sueldo Eliana
  
Proyecto: Mecanismos de gestión ciudadana que tensionaron la agenda pública municipal, en San Fernando del Valle de Catamarca, en la última década (2010-2020): caso de Villa Eumelia, Sociedad de Fomento de Villa cubas y Centro Vecinal Portal del Norte.

  

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ResponsableLuis Manuel Vega - Eugenia García Posse - Susana del Valle Garaventa
  
Proyecto02Ñ592

 

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ResponsableTomás Dalpra y Omar Quijano
  
ProyectoEl dispositivo montaje. Método e interpretación en la formación cultural de las imágenes

 

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ResponsableLic. Gustavo Gordillo-Álvarez & Prof. Paula Bustos-Paz
  
Proyecto: El dispositivo montaje. Método e interpretación en la formación cultural de las imágenes

 


 

 

  

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Responsable: Dra: Silvia Lucía Frenández - Lic. Erica Fedelli - Prof. Lorena Mercado
  
Proyecto: Cartografías de lo Corpóreo como un Artefacto Cultural: Posicionamientos Canónicos Disímiles y sus Ecos en Mujeres Catamarqueñas de Oficio y en Contextos de Pobreza del Gran Catamarca 2019-2020

 

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ResponsableEdith Luna Villanueva y Analía López Ale
  
Proyecto: El aprendizaje del inglés como segunda lengua y el desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior: procesos combinados en la búsqueda de una mente enmancipadora

 

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Responsable: Norma Díaz - Patricia Lobo - Carlos Buadas - Joaquín Villagra
  
Proyecto: Autoestima y Autoconcepto en el Proceso de Aprendizaje Autónomo de Ingés y Francés como Lenguas Extranjeras

 

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ResponsableGuadalupe López Acuña y Analía López Ale
  
ProyectoEl aprendizaje del inglés como segunda lengua y el desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior: procesos combinados en la búsqueda de una mente emancipadora

 

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ResponsableFeruglio Ortiz, Hector Ariel - Peralta Romina -  Iriarte Daniela - Rivero Laura
  
ProyectoMedios, Comunicación y Sensibilidad

 

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ResponsableFernandez, Miriam del Carmén  - Fernandez, María Virginia
  
ProyectoEl aprendizaje del inglés como segunda lengua y el desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior: procesos combinados en la búsqueda de una mente emancipadora

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Responsable:  Luna Villanueva, Edith Elizabeth - Molina, Raúl
  
Proyecto: Inclusión tecnológica y construcciones metodológicas en las prácticas de enseñanza del nivel superior. Aportes para reconstruir la Didáctica Universitaria

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Responsable: Lic. María Belén Soria
  
Proyecto: Variedad lingüística. Aspectos gramaticales, pragmasociolongüíticos y pedagógicos.

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Responsable:  Rivas, Liliana Anahí; Nieva, Silver Adolfo; Núñez Piñeiro Zoelí.
  
Proyecto: Continuidades y rupturas de las posiciones y definiciones políticas educativas, pedagógicas-didácticas del Segundo Congreso Pedagógico Nacional en la provincia de Catamarca 1984 – 1988.

 

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Responsable: Zanazzi, Pamela
  
ProyectoMovimientos Sociales en Catamarca y su relación con género y territorio

 

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Responsable: Navarro, Patricia Ines - Perez Mediavilla Marcelo
  
Proyecto: "Escrituras del yo" en diálogo con la sociedad y la cultura local, regional y nacional

 

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Responsable: Formoso, Natalia Inés
  
ProyectoAutoestima y Autoconcepto en el Proceso de Aprendizaje Autónomo de Ingés y Francés como Lenguas Extranjeras

 

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Responsable: Arce Leandro Carlos - Carranza María Agustina
  
Proyecto: Variedad lingüística. Aspectos gramaticales, pragmasociolingüísticos y pedagógicos

 

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Responsable: Prof. Graciana María Lorandi Acuña, Prof. Noelia Antonella Balocco y Prof. Eugenia Guadalupe Gordillo
  
Proyecto: Autoestima y Autoconcepto en el Proceso de Aprendizaje Autónomo de Ingés y Francés como Lenguas Extranjeras

 

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Responsable: Vizcarra Giuliano Emmanuel
  
Proyecto: Continuidades y rupturas de las posiciones y definiciones políticas educativas, pedagógicas-didácticas del Segundo Congreso Pedagógico Nacional en la provincia de Catamarca 1984 – 1988.

 

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Responsable:  Juarez, María de los Milagros
  
ProyectoEl dispositivo montaje. Método e interpretación en la formación cultural de las imágenes

 

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ResponsablePerez Mediavilla Marcelo
  
ProyectoEl dispositivo montaje. Método e interpretación en la formación cultural de las imágenes

 documentos sc 

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ResponsableDra. Lucía Fernández, Erica Fedeli, Sabrina, Lorena Mercado
  
ProyectoCartografías de lo Corpóreo como un Artefacto Cultural: Posicionamientos Canónicos Disímiles y sus Ecos en Mujeres Catamarqueñas de Oficio y en Contextos de Pobreza del Gran Catamarca 2019-2020


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ResponsableOlivera, Monica - Pérez E. Adriana - Gustavo Salas
  
Proyecto: 02/Ñ595

 

 

Conversatorio-Presentación del libro Primeras Inserciones Laborales

. Novedades

 

En el marco del Ciclo Presentación de Libros de la Facultad de Humanidades, que organizan la Dirección de Publicaciones de la Secretaría de Postgrado e Investigación y la Secretaría de Vinculación y Extensión, se presentará este 25 de noviembre el libro Primeras inserciones laborales de los egresados de la carrera Profesorado en Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades, UNCA, dirigido por la Mgter. Olga Arias.